تکرار در موضوع و کاهش خلاقیت در ایده پردازی، در مسیر شتابزده تولید مقالات شهرسازی
کاهش کیفیت مقالات تخصصی شهرسازی، یک حرکت نزولی در پی داشته و باید هرچه سریع‌تر به ریشه‌یابی و بازنگری در فرآیند تولید، ارزیابی و نشر مقالات پرداخت.
محدودیت های وضعی استفاده از سامانه های آموزش مجازی معین برای دروس کارگاهی رشته شهرسازی
یکپارچه و یکسان نمودن محیط آموزش مجازی برای دروس نظری و عملی رشته شهرسازی چه تبعاتی در پی دارد؟